Los bebes recién nacidos nacen con conductas que tienen como objetivos producir ciertas respuestas que lo vinculan con sus padres. Esta es una de las propuestas que presenta la teoría de el psicólogo Jonh Bowlby llamada Teoría del apego.
El apego esta fuertemente ligado al vinculo emocional que desarrolla el niño con sus padres o cuidadores, es cualquier forma de comportamiento que produce una proximidad con otro individuo. Este lazo que se forma perdura a través del tiempo y proporciona seguridad emocional.
Las funciones básicas del apego son dos. En primer lugar la biológica, que esta ligada a la protección que busca el niño para garantizar su supervivencia, es necesario que se sienta protegido y querido por otra persona. La otra es de carácter psicológico que busca adquirir seguridad, confianza, autonomía, aumentar su autoestima.
En los niños se pueden apreciar las siguientes etapas en el desarrollo del apego:
- Etapa del pre-apego ( del nacimiento a seis semanas): El bebe comienza aplicando sus reflejos innatos ( orienta su vista a los que lo cuidan, llora, agarra), responde a las caricias y distingue la voz de su madre.Aun no demuestra conductas de apego.
- Etapa de formación de apego (seis semanas a seis - ocho meses): El niño ya distingue a su madre de otras personas, y le sonríe con mas facilidad, tratando de no perderle de vista.
- Etapa de apego ( ocho meses a dos años): Las reacciones de enojo que tiene el niño ante la separación de la madre, son una muestra clara de apego. A partir de los ocho mese, el niño prefiere a su madre, y todas sus acciones van a estar ligadas a ella y a llamar su atención.
Dependiendo del niño y el vinculo con su progenitores, y el tipo de educación que estos le imparten debemos tener en cuenta los distintos tipos de apego:
- Apego Seguro: Se da cuando el cuidador construye un vinculo de confianza con el niño, ya que le demostró cariño, protección y atención.
- Apego Ansioso: Se produce cuando el adulto esta presente solamente en ocasiones tanto física como emocionalmente, esto produce que el niño sea mas propenso a la ansiedad de separación y al temor de explorar el mundo.
- Apego Desorientado: El individuo al sentirse abandonado cuando su cuidador le deja, cuando este regresa rehuye a ella, aunque intente llamar su atención.
Hay que resaltar que el apego es una relación afectiva, estable, duradera, intima que determina una gran parte del desarrollo interno del niño. En donde el infante expresa su necesidad de ayuda y lo que los padres hacen con ese malestar.Es importante el apego en la crianza ya que de este modo ello aprenderán a mirar el mundo.
Las cuatro habilidades recomendadas para aplicar en el proceso de crianza son las siguientes:
- Atención: aquí se refiere a la habilidad básica de atender, contactarse afectivamente y comprometerse con el desarrollo del niño.
- Mentalización: esto se refiere a la habilidad de saber empatizar y comprender lo que le está ocurriendo a un niño (especialmente en momentos de stress. Esto implica no criticar ni inferir intenciones negativas en el niño “el es un manipulador”; “ella es agresiva y le gusta pelear”), sino más bien hacer el esfuerzo por comprender qué está tratando de expresar un niño con su malestar (“se enojó porque quiere que lo tomen en brazos”).
- Automentalización: aquí se refiere al proceso de entender qué le pasa a uno como padre y madre cuando los niños/as expresan cosas negativas. Es decir, entender que muchas veces solemos culparlos de cosas que nos molestan a nosotros.
- Regulación: por último, lo anterior no tiene sentido si es que uno no se tranquiliza y enfrenta al niño/a de modo que se calme y disminuya su malestar (no que lo aumento). Son muchas las cosas que los padres hacemos que dejan al niño más estresado y molesto. Debemos estar atentos para esforzarnos y mejorar en esto.
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