"Formas de abordar el concepto de familia con los estudiantes del nivel inicial"

En el siguiente texto planteamos distintas propuestas para abordar  el concepto de familia.

• Se le preguntara a los niños sobre su familia ¿como es? ¿ Quienes la integran? ¿Que vínculos tienen?, entre otras. Se les propondrá que cada niño represente a su familia plasmándola en una hoja. Así podremos ver no solo como están conformadas, sino también el concepto que cada uno tiene sobre familia y el vinculo. Luego se compartirá la producción de cada uno, haciendo comparaciones y llegando a la conclusión que no todas las familias son iguales. 
• Se les brindara a los alumnos distintos recortes con ilustraciones de distintos tipos de familia en distintas culturas,y épocas. Se les permitirá que observen y que en grupo pequeños puedan debatir que ven en cada ilustración, compartiendo con sus compañeros las lecturas de imágenes de cada grupo. Para finalizar se dialogara sobre las diferencias de las familias en las distintas épocas y lugares del mundo, haciendo hincapié en las diversidad de actividades que pueden realizar los distintos miembros y el rol que cumplen en la familia. Se puede trabajar también la diversidad cultural ya que en las fotografías se puede analizar las tradiciones de cada país. Como continuación de esta actividad se puede proponer cada niño averigüe el origen de algún miembros de su familia y si tienen alguna tradición familiar.
• Se les pedirá a cada niño que construya su propio "baúl Familiar" en donde pondrá fotos, recetas, recuerdos, objetos, cartas, etc, distintos "tesoros familiares" para seguir conociendo un poco mas de las diversas familias que hay en la sala del jardín.
• Como actividad de cierre se invitara a un miembro de cada familia, para realizar actividades en conjunto con los alumnos. Ya sean juegos para distender y divertirse en familia o una jornada de aprendizaje y de recignificacion del concepto abordado.

Se pueden utilizar distintos soportes tales como :

Videos.

Fotografias.

Recortes de diarios, revistas.

Libros relacionados con la temática.

Análisis de Peliculas

A continuación analizaremos una serie y una película donde podremos ver las diferencias entre las familias, la época, las situaciones por las que atraviesan y cómo afectan en su hogar.

La familia Ingalls

Basada en la saga de libros homónima de Laura Ingalls Wilder. Se convirtió en serie televisiva después del éxito que obtuvo la película del mismo nombre, filmada en 1973.

Esta familia de tipo nuclear conformada por ambos padres y sus hijos se trasladan desde Plum Creek, Minnesota a Walnut Grove, Minnesota en busca de una comunidad mejor y de prosperidad.
Charles, el padre de familia trabaja en el pueblo para poder sustentar a su familia, mientras Caroline su esposa  se dedica a trabajar en el campo de la casa cultivando y cuidando los animales. Además los niños asisten a la escuela del pueblo y ayudan a su madre en las tareas del hogar y el campo.
Se observa la influencia de valores hacia los hijos de esta familia por parte de los padres, la afectividad, comunicación y apoyo entre los miembros, además de la puesta de normas y reglas para poder mantener la armonía y el orden de la conducta, los cuales sirven para poder adaptarse a una sociedad y cultura.

Trailer de la serie

En búsqueda de la felicidad

Esta película esta basada en la vida real de Chris Gardner, quien en 1981 (San Francisco) invierte sus ahorros de toda la vida en escáneres de densidad ósea portátiles que intenta demostrar y vender a los médicos, pero tal inversión resulta un gran fracaso teniendo como resultado que su familia se quede en bancarrota y que su esposa Linda lo abandone, pero su hijo Christopher Jr. se queda con él y se mudan a Nueva York.
Es así como esta familia nuclear se transforma en monoparental, ya que el hijo vive con uno de sus padres.
Gardner emprende un camino duro para poder salir adelante y otorgarle a su hijo todo lo que necesita, él como padre debe brindarle educación, un hogar, vestimenta, alimentación y salud.
A lo largo del film se observa la afectividad y apoyo entre padre e hijo, además de la adaptabilidad a los cambios que sufren y superan día a día.

Trailer de la película

Podemos observar que los tiempos y los lugares donde suceden los hechos son diferentes pero que ambas familias buscan la forma de salir adelante con sus miembros unidos.
No importa qué tipo de familia sea lo importante es poder sentir cariño por el otro y buscar la manera de superar cada obstáculo que la vida presente para poder brindar una mejor vida a nuestros hijos. 

Apego y Familia

Los bebes recién nacidos nacen con conductas que tienen como objetivos producir ciertas respuestas que lo vinculan con  sus padres. Esta es una de las propuestas que presenta la teoría de el psicólogo Jonh Bowlby llamada Teoría del apego. 

El apego esta fuertemente  ligado al vinculo emocional que desarrolla el niño con sus padres o cuidadores, es cualquier forma de comportamiento que produce una proximidad con otro individuo. Este lazo que se forma perdura a través del tiempo y proporciona seguridad emocional.

Las funciones básicas del apego son dos. En primer lugar la biológica, que esta ligada a la protección que busca el niño para garantizar su supervivencia, es necesario que se sienta protegido y querido por otra persona. La otra es de carácter psicológico que busca adquirir seguridad, confianza, autonomía, aumentar su autoestima.

En los niños se pueden apreciar las siguientes etapas en el desarrollo del apego:

•  Etapa del pre-apego ( del nacimiento a seis semanas): El bebe comienza aplicando sus reflejos innatos ( orienta su vista a los que lo cuidan, llora, agarra), responde a las caricias y distingue la voz de su madre.Aun no demuestra conductas de apego.
•  Etapa de formación de apego (seis semanas a seis - ocho meses): El niño ya distingue a su madre de otras personas, y le sonríe con mas facilidad, tratando de no perderle de vista.
• Etapa de apego ( ocho meses a dos años): Las reacciones de enojo que tiene el niño ante la separación de la madre, son una muestra clara de apego. A partir de los ocho mese, el niño prefiere a su madre, y todas sus acciones van a estar ligadas a ella y a llamar su atención.

Dependiendo del niño y el vinculo con su progenitores, y el tipo de educación que estos le imparten debemos tener en cuenta los distintos tipos de apego:

•  Apego Seguro: Se da cuando el cuidador construye un vinculo de confianza con el niño, ya que le demostró cariño, protección y atención.
•  Apego Ansioso: Se produce cuando el adulto esta presente solamente en ocasiones tanto física como emocionalmente, esto produce que el niño sea mas propenso a la ansiedad de separación y al temor de explorar el mundo. 
•  Apego Desorientado: El individuo al sentirse abandonado cuando su cuidador le deja, cuando este regresa rehuye a ella, aunque intente llamar su atención.

Hay que resaltar que el apego es una relación afectiva, estable, duradera, intima que determina una gran parte del desarrollo interno del niño. En donde el infante expresa su necesidad de ayuda y lo que los padres hacen con ese malestar.Es importante  el apego en la crianza ya que de este modo ello aprenderán a mirar el mundo.

 Las cuatro habilidades recomendadas para aplicar en el proceso de crianza son las siguientes:

• Atención: aquí se refiere a la habilidad básica de atender, contactarse afectivamente y comprometerse con el desarrollo del niño.
• Mentalización: esto se refiere a la habilidad de saber empatizar y comprender lo que le está ocurriendo a un niño (especialmente en momentos de stress. Esto implica no criticar ni inferir intenciones negativas en el niño “el es un manipulador”; “ella es agresiva y le gusta pelear”), sino más bien hacer el esfuerzo por comprender qué está tratando de expresar un niño con su malestar (“se enojó porque quiere que lo tomen en brazos”).
• Automentalización: aquí se refiere al proceso de entender qué le pasa a uno como padre y madre cuando los niños/as expresan cosas negativas. Es decir, entender que muchas veces solemos culparlos de cosas que nos molestan a nosotros.
• Regulación: por último, lo anterior no tiene sentido si es que uno no se tranquiliza y enfrenta al niño/a de modo que se calme y disminuya su malestar (no que lo aumento). Son muchas las cosas que los padres hacemos que dejan al niño más estresado y molesto. Debemos estar atentos para esforzarnos y mejorar en esto.

Es muy importante realizar estas habilidades en la crianza. Siempre con una base de respeto hacia el niño y buscando su bienestar. Utilizando  siempre el principal eslabón que une estas habilidades, el Amor.

Dinámica familiar y vínculos

En el link que se encuentra a continuación compartiremos la temática de dinámica familiar y vínculos.

https://1drv.ms/p/s!Ah-DdVkyQShPaqVZv5VpMZPSJHM